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更新时间: 2014-04-10 阅读: 3424 次 栏目: 学习方法

词类活用示例

    A.名词活用为动词:

    假舟楫者,非能水也,而绝江河。(游水)

    籍吏民,封府库。(登记)

    孙讨虏聪明仁惠,敬贤礼士。(礼待)

    B.形容词活用为动词:

    天下苦秦久矣。(痛恨)

    卒使上官大夫短屈原于顷襄王。(诋毁)

    素善留候张良。(交好,关系密切)

    C.动词活用为名词:

    弦弦掩仰声声思。(思绪,愁思)

    盖其又深,则其至又加少矣。(到这里的人)

    追亡逐北。(逃跑的败兵)

    D.形容词活用为名词:

    是故圣益圣,愚益愚。(圣人、愚人)

    与苍梧太守吴巨有旧,欲往投之。(故交,老交情)

    兼百花之长而各去其短。(长处、短处)

    E.名词作状语:

    君为我呼入,吾得兄事之。(像对待兄长一样)

    道芷阳间行(从小路)

    群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。(当面)

    F.使动用法:

    项伯杀人,臣活之。(使……活下来)

    会盟而谋弱秦。(使……削弱)

    先生之恩,生死而肉骨也。(使……长肉)

    G.意动用法:

    庸人尚羞之,况大国乎。(以……为羞)

    成以其小,劣之。(以……为劣)

    吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。(以……为先,以……为后)

    H.为动用法:

    庐陵文天祥自序其诗。(为……作序)

    既泣之三日。(为……哭)

    妪,先大母婢也,乳二世。(为……喂过奶)

本文由嘉兴家教网 http://jiaxing.bcjy123.com 王老师提供
 
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